学校扎实开展人才培养质量提升工程“七说”活动

钱多多半波心水 www.officialmiro.com 发布时间:2018-05-18

  学校第三次党代会确定了“一强化两拓展”的发展战略,其中“一强化”就是强化人才培养体系建设,为此,成立人才培养质量提升工程工作组,探索人才培养质量全面提升的有效路径?!镀胀ǜ叩妊1究谱ㄒ道嘟萄е柿抗冶曜肌贩⒉己?,学校高度重视,要求相关职能部门集中力量学习《国标》的重要指导思想,研读“突出学生中心,突出产出导向,突出持续改进”三个基本原则的先进理念。经过多次研究讨论、思路碰撞,决定以“七说”活动为抓手,推动各专业加强人才培养体系内涵建设,实现人才培养质量的全面提升。 

   415日,“七说”活动正式启动。利用周末时间,每个学院抽取一个专业依次进行“七说”专题汇报。教学副院长“说应用型人才培养逻辑”,基于专业认证教育理念,以产出为导向,以学生为中心,以目标达成为起点,反向设计课程体系,正向实施课程教学的逻辑;专业负责人“说专业”,以市场需求为导向,进一步凝练清晰的专业人才培养的目标定位,构建“课程体系、第二课堂体系、自我教育体系”三位一体的人才培养体系;课程负责人“说课程”,基于专业培养规格,定位课程目标,重构课程内容,设计能够有效支撑课程目标的标准点、知识点、考核点,形成系统的课程质量标准;团总支书记“说第二课堂体系”,紧紧围绕专业人才培养的目标定位,对单一的、随机的、自发的第二课堂活动进行优化整合,形成与课程体系有效融合的活动体系;党总支副书记“说自我教育体系”,通过构建贯穿于课程体系、第二课堂体系的自我教育体系,增强学生对外来知识内化、吸收的能力,帮助学生形成自我教育的自觉,提升其持续成长的能力;党总支书记“说青年政治人才培养”,通过构建“思政课程、课程思政、网络思政、岗位思政”四位一体的思政育人体系,将思想政治教育融入人才培养的全过程,使青年政治特色在人才培养体系中凸显出来;院长“说人才培养质量评价体系”,紧紧围绕人才培养这一核心,突出提高人才培养质量这一主线,设计内部评价与外部评价相结合的质量评价体系,实现对人才培养过程的有效评价,通过持续的改进和完善,促进教育质量的提高和满意度的提升。 

   “七说”活动开展过程中,校领导全程参与,精准点评,为各专业人才培养体系建设指明方向,引导全校师生员工找准各自的价值定位,积极主动地服务于人才培养。通过“七说”活动,各专业进一步理清了人才培养的内在逻辑,初步形成了目标定位明确、内容组成清晰、实现方式清楚的人才培养体系,为下一步依据《国标》修订人才培养方案及持续加强人才培养体系建设打下了坚实的基础。在迎接本科教学工作合格评估的关键时期,“七说”活动的开展促成全校上下凝聚共识,形成了平稳上升的运行状态,展现了积极向上的发展态势,为顺利通过合格评估提供了保障。 

  下一步,学校将持续推进人才培养质量提升工程“七说”活动,进一步加强“课程体系、第二课堂体系、自我教育体系”三位一体的凸显青年政治特色的应用型人才培养体系建设。 

    

                                  教务处 

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